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TUM Kolloquium zur Motivationsforschung und -praxis

In jedem Semester veranstaltet der Lehrstuhl für Psychologie das TUM Kolloquium zur Motivationsforschung und -praxis. Das TUM Kolloquium führt die Tradition des traditionsreichen Arbeits- und Organisationspsychologischen Kolloquiums fort, allerdings mit stärkerer Akzentuierung auf motivationspsychologischen Themen.

Der Fokus des TUM Kolloquiums zur Motivationsforschung und -praxis richtet sich sowohl auf Grundlagen- als auch auf angewandte Feldforschung. Neben motivationspsychologischen Themen werden arbeits- und organisationspsychologische sowie wirtschaftswissenschaftliche Inhalte berücksichtigt.

Die Vorträge der Veranstaltungsreihe werden von etablierten Experten gehalten. Dabei erhalten neben Professoren auch promovierte Nachwuchswissenschaftler sowie ausgewählte Praktiker die Möglichkeit, ihre Arbeiten zu präsentieren. Daher dient die Veranstaltung nicht nur dem Austausch unter Fachkollegen. Es soll ausdrücklich auch Studenten und Praktikern die Möglichkeit zu einem gegenseitigen Austausch gegeben werden.

Insofern freuen wir uns auf ein ebenso vielschichtiges wie interessiertes Publikum, um die Kommunikation zwischen den akademisch Lehrenden und Lernenden sowie der Praxis fortzusetzen und weiter zu stärken.

Die Veranstaltung findet an verschiedenen Einzelterminen im Semester jeweils dienstags von 13:30 – 15:00 Uhr statt. Veranstaltungsort ist der Lehrstuhl für Psychologie der TUM in der Lothstraße 17 (Rückgebäude, 2. Stock, Raum N 2 220). Eine genaue Anfahrtsbeschreibung finden Sie auf unserer Homepage unter folgendem Link: http://www.psy.wi.tum.de/Lageplan.php

Wenn Sie aktuelle Informationen zu unserem TUM Kolloquium erhalten möchten, schreiben Sie bitte eine E-Mail an sekretar@wi.tum.de. Sie werden dann in den Verteiler aufgenommen und über alle weiteren Termine informiert. Das aktuelle Programm finden Sie hier.

TerminReferent(in)Organisation & AbteilungTitel
Foto
10.07.2012 Dr. Veronika Job Universität Zürich
Allgemeine Psychologie (Motivation)
Implizite Motive als Bedürfnisse nach spezifischem Affekt: Motiv-Affekt Kongruenz bestimmt Beziehungs- und Arbeitszufriedenheit
Dr. Veronika Job
19.06.2012 Dr. Markus Quirin Universität Osnabrück
Differentielle Psychologie und Persönlichkeitsforschung
Und es gibt Licht: Erfassung unbewusster affektiver Prozesse mit Hilfe des Implicit Positive and Negative Affect Test (IPANAT)
Dr. Markus Quirin
12.06.2012 Prof Dr. Guido Gendolla Université de Genève
Geneva Motivation Lab
Impliziter Affekt und Anstrengungsmobilisierung
Prof Dr. Guido Gendolla
05.06.2012 Dr. Felix Langness Kienbaum Management Consultants GmbH
Dr. Felix Langness
29.05.2012 Prof. Dr. Lutz von Rosenstiel Ludwig-Maximilians-Universität München
Department Psychologie
50 Jahre in der Angewandten Psychologie - Erfolge und Enttäuschungen
Prof. Dr. Lutz von Rosenstiel
07.02.2012 Prof. Birgit Spinath Universität Heidelberg
Pädagogische Psychologie
Motivation als Bedingung von Bildungserfolg: Was können wir aus genetisch-sensitiven Designs lernen?
Prof. Birgit Spinath
31.01.2012 Dr. Fay C.M. Geisler Universität Greifswald
Differentielle und Persönlichkeitspsychologie, Psychologische Diagnostik
Herzratenvariabilität (HRV) - ein physiologischer Index ausgeübter Selbstkontrolle und Selbstkontrollkapazität
Dr. Fay C.M. Geisler
24.01.2012 Prof. Dr. Jarek Krajewski Universität Wuppertal
Wirtschaftspsychologie
Phonetische Erfassung von Führungsmerkmalen - Ein signalverarbeitungsbasierter und mustererkennungsgestützter Messansatz
Prof. Dr. Jarek Krajewski
17.01.2012 Peter Schettgen Universität Augsburg
Zentrum für Weiterbildung und Wissenstransfer
Aikido im Managementtraining
Peter Schettgen
10.01.2012 Prof. Dr. Reinhard Pekrun Ludwig-Maximilians-Universität München
Persönlichkeitspsychologie und Pädagogische Psychologie
Die Bedeutung von Emotionen für Lernen und Leistung
Prof. Dr. Reinhard Pekrun
06.12.2011 Prof. Dr. Eric Kearney Universität Hannover
Organizational Behavior & Human Resource Management
Das Ganze kann mehr, aber durchaus weniger sein als die Summe seiner Teile: Führung und Motivation in Teams
Prof. Dr. Eric Kearney
29.11.2011 Prof. Dr. Markus Maier Ludwig-Maximilians-Universität München
Allgemeine Psychologie II
Farbpsychologie: Naive Annahmen und wissenschaftliche Fakten
Prof. Dr. Markus Maier
25.10.2011 Prof. Dr. John Antonakis University of Lausanne
Department of Organizational Behavior
Unraveling the mysteries of charisma
Prof. Dr. John Antonakis
19.07.2011 Prof. Dr. Johannes Keller Universität Ulm
Lehrstuhl für Sozialpsychologie
Der Zustand des Flow-Erlebens:  Experimentelle Analyse der Randbedingungen und Konsequenzen einer "optimalen" Erfahrung
Prof. Dr. Johannes Keller
12.07.2011 Prof. Dr. Tuulia Ortner Freie Universität Berlin
Arbeitsbereich Psychologische Diagnostik und Intervention
Person + Situation + Methode = Leistung? Perspektiven für die Grundlagenforschung zu Objektivität und Fairness
Prof. Dr. Tuulia Ortner
28.06.2011 Dipl.-Psych. Birk Hagemeyer Friedrich-Schiller-Universität Jena
Abteilung für Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik
Beziehungsspezifische Messung impliziter Motive: Entwicklung und Validierung des Partnerschafts-bezogenen Agency und Communion Tests (PACT)
Dipl.-Psych. Birk Hagemeyer
07.06.2011 Prof. Dr. Anja Strobel Technische Universität Dresden
Lehrstuhl für Prozessorientierte Diagnostik
Denken ist nicht das, was ich unter Spaß verstehe ... Explizite und implizite Erfassung sowie Anwendungspotentiale von Need for Cognition
Prof. Dr. Anja Strobel
10.05.2011 Dr. Michela Schröder-Abé Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Lehrstuhl für Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik
Emotionale Kompetenzen und Partnerschaftsqualität: Vermittelnde Prozesse und Validität von Partnereinschätzungen
Dr. Michela Schröder-Abé
08.02.2011 Dipl.-Psych.Andranik Tumasjan Technische Universität München
Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre - Strategie und Organisation
Two modes of organizing team relationships: How communal and market structures influence performance
Dipl.-Psych.Andranik Tumasjan
08.02.2011 Prof. Dr. Isabell Welpe Technische Universität München
Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre - Strategie und Organisation
Two modes of organizing team relationships: How communal and market structures influence performance
Prof. Dr. Isabell Welpe
08.02.2011 Dipl.-Psych.Maria Strobel Technische Universität München
Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre - Strategie und Organisation
Two modes of organizing team relationships: How communal and market structures influence performance
Dipl.-Psych.Maria Strobel
25.01.2011 Prof. Dr. Diana Krause Alpen-Adria Universität Klagenfurt
Lehrstuhl für Organisations-, Personal- und Managemententwicklung
Führung, Taking Charge und Innovation
Prof. Dr. Diana Krause
18.01.2011 Prof. Dr. Manfred Schmitt Universität Koblenz-Landau
Fachbereich Psychologie
Ungerechtigkeitssensibilität
Prof. Dr. Manfred Schmitt
16.11.2010 Dipl.-Kfm.Florian Calmbach netzathleten media - the vertical expert
Gründer/Geschäftsführer
Motivation von Gründern und deren Angestellten
Dipl.-Kfm.Florian Calmbach
09.11.2010 Catharina van Delden, MBA Innosabi
Gründerin
"Gefällt mir" - in facebook gemeinsam neue Produkte entwickeln
Catharina van Delden, MBA
06.07.2010 Assistent Professor Dr. Daan Stam Erasmus University Rotterdam
Rotterdam School of Management (RSM)
Department of Management of Technology and Innovation
Managing dreams and ambitions: Leadership and motivation
Assistent Professor Dr. Daan Stam
29.06.2010 Netta Weinstein, PhD Universität Hamburg
Fakultät für Erziehungswissenschaft
The Importance of Motivation for Effective and Rewarding Interpersonal Interactions: Exploring the ‘Dark’ and ‘Light’ Sides of Relationships
Netta Weinstein, PhD
27.04.2010 Dr. phil. Julia Schüler Universität Zürich
Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie II
Flow – Wie kommt es dazu und was wird daraus?
Dr. phil. Julia Schüler
21.07.2009 Dr. Hans Menning Universität Zürich
Lehrstuhl für Psychopathologie und Klinische Intervention
EEG-Untersuchungen der neuronalen Repräsentationen des Flow-Zustands
Dr. Hans Menning
14.07.2009 Prof. Dr. Alexandra Freund Universität Zürich
Lehrstuhl für Angewandte Psychologie
Die Rolle von Ressourcen für die Zielprozesse
Prof. Dr. Alexandra Freund
07.07.2009 Prof. Dr. Jürgen Beckmann Technische Universität München
Lehrstuhl für Sportpsychologie
Motivation und Volition beim Sport
Prof. Dr. Jürgen Beckmann
23.06.2009 Prof. Dr. Guido Hertel Westf. Wilhelms-Universität Münster
Arbeitseinheit Organisationspsychologie
„Do you hear me Major Tom??” Management von Motivation und Vertrauen in virtuellen Teams
Prof. Dr. Guido Hertel
16.06.2009 Dr. Jan Hofer Universität Osnabrück
Lehreinheit Psychologie - Projekt "EVM"
Kulturvergleichende Befunde zur Motivkongruenz
Dr. Jan Hofer
09.06.2009 Prof. Dr. Norbert Bischof Ludwig-Maximilians-Universität München
Department Psychologie
Motivation und Emotion
Prof. Dr. Norbert Bischof
27.01.2009 Dr. Markus Appel Johannes Kepler Universität Linz
Institut für Pädagogik und Psychologie
Manche mögen's heiß: Aktuelle Befunde zum Emotionsmotiv (need for affect)
Dr. Markus Appel
20.01.2009 Prof. Dr. Oliver Schultheiss Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie
Ursachen und Folgen motivationaler (In)Kongruenz: Ein kognitivesZwei-Ebenen-Modell
Prof. Dr. Oliver Schultheiss
13.01.2009 Prof. Dr. Veronika Brandstätter-Morawietz Universität Zürich
Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie
Bedingungen und Konsequenzen von Motiv-(In)Kongruenzen
Prof. Dr. Veronika Brandstätter-Morawietz
16.12.2008 Dipl.-Ing. Guntram Krauss T- Systems Enterprise Services GmbH
Vorsitzender Unternehmenssprecherausschuss
Zielvereinbarungen bei T-Systems – Ein Beispiel aus der Praxis
Dipl.-Ing. Guntram Krauss
09.12.2008 Dr. Steffen Giessner Erasmus University Rotterdam
Die Macht der Bilder: Die Beziehung zwischen vertikalen Blickwinkeln und Machtwahrnehmung
Dr. Steffen Giessner
02.12.2008 Dipl.-Infm. (FH) Stefan Lapenat .intelliConsult
MSA in der Anwendung Ein Praxisbeispiel
Dipl.-Infm. (FH) Stefan Lapenat
08.07.2008 Dr. Niels van Quaquebeke Rotterdam School of Management
Respect Research Group Hamburg
Betrachtung des Betrachters: Warum die Selbstwahrnehmung von Untergebenen beeinflusst, wie sie auf Führungskräfte reagieren
Dr. Niels van Quaquebeke
01.07.2008 Prof. Dr. Nicola Baumann Universität Trier
Abteilung Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Diagnostik
Leistungs-Flow: Persönliche Voraussetzungen für das gänzliche Aufgehen in einer Tätigkeit
Prof. Dr. Nicola Baumann
24.06.2008 Dr. Andreas Huber TAM - Trainer Akademie München
BDVT Trainer
Die MotivStrukturAnalyse MSA - Grundlagen und Anwendungen in Beratung, Coaching und Personalentwicklung
Dr. Andreas Huber
17.06.2008 Prof. Dr. Günter Maier Universität Bielefeld
Arbeits- und Organisationspsychologie
Organisationale Gerechtigkeit und innovatives Verhalten
Prof. Dr. Günter Maier
03.06.2008 Prof. Dr. Regina Vollmeyer Johann Wolfgang Goethe Universität Frankfurt am Main
Abteilung Pädagogische Psychologie
Motivation beim Lernen mit Computer
Prof. Dr. Regina Vollmeyer
22.04.2008 Dr. Wolfram Rollett Universität Dortmund
Institut für Schulentwicklungsforschung
Zur Beziehung von Anstrengungsvermeidungsmotivation und Leistung
Dr. Wolfram Rollett
05.02.2008 PD Dr. Bettina Wiese Universität Zürich
Lehrstuhl für Angewandte Psychologie
Berufliches und familiäres Handeln: Konflikte und Synergien
PD Dr. Bettina Wiese
29.01.2008 Tilman Eckloff (Dipl.-Psych) Universität Hamburg
Respect Research Group
Wie Einfluss in Führungsdyaden über Identifikationsprozesse vermittelt wird, wenn Führungskräfte ihre Mitarbeiter mit Respekt behandeln
Tilman Eckloff (Dipl.-Psych)
22.01.2008 Helmut Fuchs (Dipl.Soz.päd., Dipl.-Päd.) TAM - Trainer Akademie München
(Management Training)
Erlebnisorientiertes Lernen und Training als strategiestützende Personalentwicklungsmaßnahme im Kontext der neuen Persönlichkeitsforschung
Helmut Fuchs (Dipl.Soz.päd., Dipl.-Päd.)
15.01.2008 Prof. Dr. Cornelius König Universität Zürich
Lehrstuhl für Arbeits- & Organisationspsychologie
Temporal Motivation Theory - eine Synthese mehrerer Motivationstheorien
Prof. Dr. Cornelius König
08.01.2008 Prof. Dr. Christian Dormann Universität Mainz
Abteilung für Arbeits-, Organisations- & Wirtschaftspsychologie
Motivation im Kontext von Dienstleistungen
Prof. Dr. Christian Dormann
11.12.2007 Dr. Wendelien van Eerde University of Amsterdam
Technische Universiteit Eindhoven
Creative and Organized? A Diary Study among R&D Engineers on the Effect of Time Management on Flow and Creativity
Dr. Wendelien van Eerde
27.11.2007 Prof. Dr. Thomas Schack Universität Bielefeld
Abteilung Sportwissenschaft
Handlungskontrolle im Sport
Prof. Dr. Thomas Schack
13.11.2007 PD Dr. Jan Eichstaedt Helmut-Schmidt-Universität
Lehrstuhl für Sozialpsychologie
Das Motive Superiority Measure zur Erfassung impliziter Motive mithilfe von Worterkennungslatenzen
PD Dr. Jan Eichstaedt